 |
ISBN: 978-966-97260-6-3 |
 |
doi: 10.26697/9789669726063.2016 |
 |
BIC JNUM |
 |
BISAC EDU029000 |
Навчально-методичний посібник у схемах і таблицях розкриває теоретичні та методичні основи педагогіки вищої школи. Посібник складено для підготовки магістрів, студентів первинної спеціалізації, слухачів післядипломної освіти, перепідготовки та підвищення кваліфікації в системі педагогічної освіти.ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ
РОЗДІЛ 2 З ІСТОРІЇ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
РОЗДІЛ 3 СПЕЦИФІКА ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА І СТУДЕНТА У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
РОЗДІЛ 4 ЗМІСТ, ФОРМИ, МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
РОЗДІЛ 5 ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ В КОЛЕКТИВІ
РОЗДІЛ 6 СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ
РОЗДІЛ 7 КОНТРОЛЬ ТА ОБЛІК ЗНАНЬ, УМІНЬ, НАВИЧОК СТУДЕНТІВ У ВИЩИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ
РОЗДІЛ 8 НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ МАГІСТРАТУРИ
РОЗДІЛ 9 ОСНОВИ УПРАВЛІННЯ У ВИЩІЙ ШКОЛІ
Питання до заліку
Критерії оцінок Оцінювання діяльності студентів
ЛІТЕРАТУРА
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
